15 апреля 2022 года прошел фестиваль детского творчества "Лучик солнца золотой". В фестивале приняли участие ребята из нашего детского сада №10 "Родничок" средней и подготовительной группы. Стали победителями в номинации "Теплый лучик" самая лиричная композиция. 

     Тот, кто хотя бы раз видел  пожар, знает какое это страшное бедствие. Он не только губит материальные ценности, но порой уносит самое дорогое – человеческие жизни.

        В рамках тематической недели  в нашем детском саду прошла неделя (18.04.-22.04.2022) пожарной безопасности. Цель проведения недели: систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.

        Во всех группах с детьми проводились занятия,  беседы, чтение художественной литературы, дидактические игры, сюжетные и настольные игры, просмотр презентаций, видеороликов и мультфильмов по пожарной безопасности.

       В  младшей группе воспитатель Минеева И.Г. провела интегрированное занятие «Спички не тронь, спички огонь», где  ребята узнали какой может произойти пожар от одной спички и провела игру с детьми "Что нужно для тушения пожара". А также воспитатель организовала в группе выставку рисунков "Пожар - это беда".  

      В подготовительной группе воспитатель Власова А.В. в сотворчестве с детьми изготовили листовки по пожарной безопасности и расклеили на территории детского сада, Ребята  нарисовали предостерегающие картинки и дополнили их стихами, которые  помогут быстро запомнить полезную информацию.

В викторине "Огонь друг-огонь враг", которую провела в подготовительной группе воспитатель, ребята не только  закрепили знания о пожарной безопасности , но и поняли, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Организовали выставку рисунков в группе "Огонь добрый, огонь злой", а так же прошла выставка иллюстраций о пожаре "Так делать НЕЛЬЗЯ"

      Воспитатель Метелева Н.В.  со своими детьми средней группы провела викторину "Все о пожаре" и познавательные конкурсы "Сложи картинку" и "Четвертый лишний", что помогло детям запомнить основную группу пожароопасных предметов, и   изготовили аппликации и поделки на данной теме. А так же воспитателем было проведено занятии ОБЖ "Спички детям не игрушка", ребята познакомились с особенностями работы пожарного и узнали какой сильный пожар может произойти от одной спички.

       Воспитатель Леонтьева Л.В. со своими детьми ясельной группы провела игровую ситуацию "Не играй со спичками - это опасно", так же провела беседу с  детьми "Есть такая профессия - Пожарный", в ходе беседы ребята рассматривали картинки с пожарной техникой, огнем и пожарными. 

       В ходе всех проведённых мероприятий ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из-за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем. У детей расширилось представление о работе пожарных, о технике помогающей тушить пожар.          Провели экскурсию по детскому саду, где познакомились с пожарной сигнализацией и с тем как нужно действовать при пожаре.

    Так же воспитали организовали просмотр поучительных мультфильмов "Смешарики "Азбука пожарной безопасности"", "Кошкин дом". конечно же чтение художественной литературы В.Нестеренко "Нужные машины", К.Чуйковский "Путаница", С.Маршак "Кошкин дом" и т.д.

      В наш детский сад был приглашен начальник пожарной охраны Бабин М.А., он провел игру и повторил правила безопасности, правильное поведение детей при пожаре. 

После родителей воспитатели являются первыми педагогами на жизненном пути детей, которые вооружают детей необходимыми знаниями. С помощью этих знаний дети в будущем будут строить свою крепость – БЕЗОПАСНОСТЬ.

Тот, кто хотя бы раз видел  пожар, знает какое это страшное бедствие. Он не только губит материальные ценности, но порой уносит самое дорогое – человеческие жизни.

В рамках тематической недели  в нашем детском саду прошла  неделя пожарной безопасности. Цель проведения недели: систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.

Во всех группах с детьми проводились занятия,  беседы, чтение художественной литературы,  дидактические игры, сюжетные и настольные игры, просмотр презентаций, видеороликов и мультфильмов по пожарной безопасности.

В младшей группе воспитатель Минеева И.Г. провела интегрированное занятие «Спички не тронь, спички огонь», где  ребята узнали, что нужно для тушения пожара. А также воспитатель познакомила детей с профессией пожарного, с необходимыми в его работе инструментами и спец. транспортом.  Была проведена  выставка рисунков «Пожар – это беда».

В подготовительной группе воспитатель Власова А.В.  в сотворчестве с детьми изготовили листовки о пожарной безопасности и расклеили на территории детского сада.  Ребята  нарисовали предостерегающие картинки и дополнили их стихами, которые  помогут быстро запомнить полезную информацию. Организовала в группе выставку рисунков «Огонь добрый – огонь злой», организовала выставку – иллюстраций о пожаре «Так делать НЕЛЬЗЯ». После прочтения С. Маршак «Кошкин дом», провели драматизацию сказки «Кошкин дом». В игровой ситуации «Спички не тронь, в спичках огонь», которую провела в подготовительной группе воспитатель   ребята не только  закрепили знания о пожарной безопасности, но и поняли, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Но самое главное, в игре  ребята смогли отработать практические навыки в экстремальной ситуации.

Воспитатель Метелева Н.В. со своими детьми средней группы приготовили выставку книг из сельской библиотеки. Так же провела карточную викторину «Все о пожаре» и провела конкурс «Сложи картинку» и «четвертый лишний», что помогло детям запомнить основную группу пожароопасных предметов.

В детский сад пригласили начальника пожарной охраны Бабин М.А., который повторил с ребятами правила безопасности, правильное поведение детей при пожаре.

Воспитатели организовали просмотр мультфильмов в детском саду, таких как «Смешарики – Азбука пожарной безопасности» и «Кошкин дом». С детьми было прочтено много художественной литературы, В.Нестеренко «Нужные машины», К.Чуйковский «Путаница», С.Маршак «Кошкин дом»,
Л.Толстой «Пожарные собаки» и т.д.

В ходе всех проведённых мероприятий ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из-за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем. У детей расширилось представление о работе пожарных, о технике помогающей тушить пожар. Провели экскурсию по детскому саду, где познакомились с пожарной сигнализацией и с тем как нужно действовать при пожаре.

После родителей воспитатели являются первыми педагогами на жизненном пути детей, которые вооружают детей необходимыми знаниями.

С помощью этих знаний дети в будущем будут строить свою крепость – БЕЗОПАСНОСТЬ.

Квест-игра « РОССИЯ! РОДИНА МОЯ» проводится для детей подготовительных групп детского сада в рамках празднования Дня России (12 июня) и имеет ярко выраженную гражданско-патриотическую направленность. Воспитание духовно-нравственного, ответственного, инициативного гражданина России. Игра « РОССИЯ» РОДИНА МОЯ!» способствует воспитанию патриотизма формированию гражданской позиции дошкольника. Тематика данной игры соответствует возрастным  и психологическим возможностям дошкольников (6-7лет).Педагогическая ценность данного мероприятия заключается в формировании отношения к таким понятиям как патриот, гражданин, Родина, Россия, формировании чувства гордости за свою страну, а также в том, чтобы показать детям, как можно выразить свое отношение к Родине в песнях, стихах, игре. В ходе игры дети приобретают новые знания о России, о родном городе, проявляют свои творческие  способности, желание продемонстрировать свои знания.

Цель проведения квес-игры- воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости своей Родиной.

Задачи: 1.   Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.

                  2.   Пробуждения у детей интереса к истории своей страны.

                   3.   Углубление знаний о культуре России.

                    4.   Стимулирование  интереса дошкольников к государственному устройству  России.

Квест-игра  рассчитана на активное участие детей: команды выполняют задание на каждой станции игры, зарабатывая баллы. В игре принимают участи дети 6-7лет, команды по 10 человек. Продолжительность 1час. Игра проходит в виде путешествия по станциям, очередность прохождения станций определяется по маршрутному листу. Четкое соблюдение маршрута позволяет избежать задержек. На каждой станции команда находится в течении 5-6минут. Ведущими на станциях являются воспитатели данного детского сада. Перед началом игры команды собираются в спортивном зале, где им предлагается информация о Дне Росси, команды получают маршрутные листы. Данное мероприятии предполагает большую предварительную работу и подготовку детей к данной игре.

1.Узнать о флаге, гербе, гимне, столице России.

2.Найти и познакомить детей с самыми известными россиянами.

3.Разучить русские народные игры, песни, пословицы, прочитать русские народные сказки.

Ожидаемые результаты:

1.Формирование у детей позитивного отношения к истории, культуре, государственным символам своей страны.

2.Повышение духовной культуры детей.

3.Привлечение к игре мало активных детей.

Такую игру можно проводить не только в летние время года, но и осенью, приурочив ее к Дню народного единства.