Цель занятия - знакомство детей с дикими и домашними животными и их детёнышами. В ходе таких занятий у детей расширяется представление об особенностях внешнего вида и образа жизни животных. Воспитывается чувство любви к окружающему миру и бережное отношение к животным.

Как много хороших и добрых воспоминаний из детства связано у нас именно со сказками, где живут добрые и злые герои. При помощи сказочных героев, взрослые могут заинтересовать ребёнка, произвести на него воспитательный эффект и даже решить какую-либо психологическую проблему. Сказка – это способ общения с малышом на понятном и доступном ему языке, это первые маленькие безопасные уроки жизни.

Цель и задачи занятия: -Учить детей внимательно слушать русскую народную сказку "Три медведя" и смотреть показ кукольного театра, эмоционально воспринимая содержание; -закрепление знаний русской народной сказки (знание и узнавание персонажей сказки).

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, - все это помогает осуществить театр. Театрализованная игра или драматизация, является одним из видов творческих игр в дошкольном учреждении.Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость).

Игра всегда имела, имеет и будет иметь огромное значение в жизни ребенка. В процессе игры ребенок обучается анализу, развивает своё воображение, мышление и ещё много полезного происходит в жизни ребёнка.Сюжетно - ролевые игры - это игры, в которых дети "одевают" на себя роль, передавая её характер, и действуют по определенному и заданному сюжету, или же сами создают его.

12 апреля все празднуют День космонавтики. В этом году самые маленькие воспитанники группы раннего возраста впервые совершили «космическое путешествие».

Развитие речи детей в раннем возрасте одна из главных задач для педагога и родителей. Помочь ребенку заговорить , выразить свои мысли, эмоции в этом нам поможет создание правильной речевой среды в группе. А театрализованная деятельность, реализуемая в раннем дошкольном детстве, в полной мере способствует этому. Это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.

Цель: Создать условия для уточнения знаний знания детей о сигналах светофора. Задачи: - Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения; -закрепить знания о сигналах светофора. -Расширять словарный запас детей. - Развивать, внимание, ловкость в игре.

Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщает к его ценностям, направляет на развитие познавательных интересов детей. Углубленное изучение профессий способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех каждого человека.

31 марта 2024 года исполнилось 142 год со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского. Корнея Ивановича Чуковского все знают как доброго весёлого сказочника. Его замечательные сказки «Муха-Цокотуха», «Айболит», «Мойдодыр» и другие с удовольствием читают дети и взрослые. Стихи и сказки Корнея Ивановича Чуковского любят и знают дети во всём мире. Он создал особый мир и язык поэзии. У Чуковского посуда убегает из дома, крокодилы гуляют по улицам, а добрый доктор летит в Африку спасать зверей и непослушных детей. В сказках Корнея Чуковского ребёнок найдёт равного себе собеседника, который расскажет ему, что добро и справедливость всегда побеждают, почему стоит слушаться родителей, зачем нужно соблюдать правила гигиены, прилежно учиться и сопереживать другим людям и животным.